很简单的, 因为是小学六年级, 不可能有负数,
6 i/ K- d4 m& _# D' K+ N) h而且这类题一般都是整数运算, 所以等号右边肯定是 19+95 或者 19*95
5 j0 ~8 o9 ?- U6 Z试想如果是19*95, 不但难想, 而且这样的出题并不高明, 所以先从19+95入手" K7 b5 m0 A h3 P7 {5 h6 O
& ]2 e2 O' H; s% L/ Z2 q% ~
19+95=114
* X( W3 Y) o# k6 E1 q
4 {9 d& u C8 B n K. x F) J0 }114很容易令人想到12*12, 而且看样子等号左边正好可以搞成两个相同的数相乘, 4 e8 r* n8 M. L) L) k1 E: b% P
但是可惜1_9_9_5无论如何也得不到12出来, 所以只好找找114还有那种相乘组合了
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5 ]/ R G, C( {$ k3 o) e114=12*12=6*24=4*36=3*48=2*72
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: Z* [5 g% j c$ z# W正好我记得以前有很多组成24的运算题, 24这个数字很多变化,
' F3 P3 e/ \+ m! V5 |2 R而正好1_9_9_5是可以组成24的, 因此只需要考虑能否再组成6就行了
^% ~. O* Q7 y/ P: e W3 p3 X6 o7 [$ N2 [' X
问题解决:. K" P/ }0 c. k) ?% S" ~& B
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(1+9-9+5)*(1+9+9+5)=19+95 |