很简单的, 因为是小学六年级, 不可能有负数,
! B1 p/ z3 ?- ?/ D$ K& D而且这类题一般都是整数运算, 所以等号右边肯定是 19+95 或者 19*95, |- n1 G; w$ V; b: b
试想如果是19*95, 不但难想, 而且这样的出题并不高明, 所以先从19+95入手* O( i) R7 r3 W2 U* E; e% z
4 ~ B5 W9 \ O" R
19+95=114
! X( q2 |# F3 a& f0 g5 u/ j F
& \2 R6 Y6 `: n6 Q; Q5 w2 [114很容易令人想到12*12, 而且看样子等号左边正好可以搞成两个相同的数相乘,
1 t* A+ e; P4 a& y7 F: W) i0 \但是可惜1_9_9_5无论如何也得不到12出来, 所以只好找找114还有那种相乘组合了# a: ~" s8 T! _: L
9 u' j" O1 x* j; M4 p( \114=12*12=6*24=4*36=3*48=2*72# f7 S/ B- s& K; G. s9 t/ V
7 o, Z+ C C; b正好我记得以前有很多组成24的运算题, 24这个数字很多变化,
$ s+ n- l* L' m: a( W$ k而正好1_9_9_5是可以组成24的, 因此只需要考虑能否再组成6就行了8 W: h5 d. r4 c" D# z3 b
" F, N$ z. m: l |9 q1 M问题解决:2 r% ~% \! X* y( a
: i8 H& u( w3 G. ^$ r/ U1 R; O(1+9-9+5)*(1+9+9+5)=19+95 |