从一个名字的异读说起

Chapter 1

$ N3 D' s( u8 \2 l6 N5 ]" S  不知道大家有没有想到过以下的情况：

从前有个外国的小孩，出生的时候，父母给他起名 KAKA；
7 p9 s5 R+ b; b6 ]# B, k按照家族的语言习惯，名字是要一个一个字母来读的；
# `* ^) f1 |3 ^0 y( V& r: c所以小孩的父母叫这个小孩的名字叫做 Kay－Eh－Kay－Eh。
% M( F/ Y$ z2 q$ I" ?3 C4 y& @% t从小孩出生到他上小学之前，父母都是好象这样叫他的：

" L! A' u& {. F& P- h, f“喂－－，阿Kay－Eh－Kay－Eh，快回来吃饭啦！”
% ~2 t3 r, Z3 ]( a: K“听话啊，Kay－Eh－Kay－Eh，爸爸今天给你买玩具回来。”
9 Q! d5 X. [& z“Kay－Eh－Kay－Eh，去帮你的表姐 See－Ay－See－Ay（CICI）摘芒果吧。”
5 N. g+ c6 Y9 X……
KAKA越来越不喜欢这样叫的名字，太长了，不好听
可是家人，还有家周围的小伙伴们都习惯了“Kay－Eh－Kay－Eh”这样叫唤他。

等KAKA上小学了，他是去了外地离家很远的地方读小学。
6 C- c* B. h+ Z+ v6 @5 D" \小朋友们见了口音不同的外地小孩，觉得很好奇，都去问他叫什么名字。
0 [4 V; }7 N3 q* c8 xKAKA想了想说：“我叫‘卡卡’。”

于是从那天开始，KAKA在小学里头的所有小伙伴都叫他“卡卡”
于是，他就有了两个名字：“Kay－Eh－Kay－Eh”和“卡卡”
, U+ z$ H. r/ K" p0 p7 H' ]但是小学里没人知道“Kay－Eh－Kay－Eh”是谁。
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0 U- b3 K, E( L- d; [3 c5 `故事讲完了，大家觉得有什么好发挥的呢？

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malcolm

说到这个，我想起以前魔法门4-5中文版里面，有很多路边的修士问一些迷题，都是依照中文的形音出的，那个时候给我带来很多乐趣呢
  k2 X) R1 f9 Y8 \4 Q; ?+ \ [s:23]

pussydo

以后要填什么表格之类的。
我就故意把名字写的很散…… [s:27]
2 A5 X$ s" F9 O3 K
% T3 Z! K, f( |5 [( S$ h6 u+ b如果发生搞笑事件，
1 H- a; g5 m0 P9 R我就拿到ChinaAVG上来说……

Chapter 3
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- D2 q$ w& r: T2 l) q# x$ u这次讲讲中国人名字异读的情况。
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由于中国的文字－－汉字－－是类似图形一样的表意文字，不同于表音的字母文字，于是可以做一个这样的比喻，正因为字母文字的组字方式是把字母写成一串，也就是空间表现为1D的（只有左右之分，长度），亦即KAKAKAKA……这样的方式，所以可以产生单个字母直读和多个字母拼读这样的方式，既可以读Kay－Eh－Kay－Eh－Kay－Eh……，又可以读“卡卡卡卡……”。而中国的字的空间感是2D的（有左右、上下、里外之分，长和宽），例如“陈”“李”“国”等，不像字母文字那样可以单个字母的直读出来，而是只有一个单独的音（在汉语拼音使用之前，是用“切字”的方式去拼字音的）
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如果按照那种字母文字的异读方式，只能把例如“陈国”这样的名字读成“耳东口玉”，但是这还欠妥，因为如果是字母文字，你按着一个个字母读出来的话，是人都知道是从左到右，或者从右到左的（如希伯来文）－－上面说过了，因为字母文字是1D的，但是汉字不同，汉字除了左右结构，还有上下和里外结构，还有一些不能拆分的独体结构，上面的“耳东”和“口玉”就分别属于左右和里外两种不同结构，所以不能像字母文字那样单单把“字母”读出来，还要加上方位，也就是说，如果汉字有类似字母文字那种异读方式的话，“陈国”这样的名字必须读成“左耳右东外口内玉”；而如果有个人叫做“左峠佑”，这个名字按照直读字母的方式来读，就要变成“左左山右上上右下下左人右右”……
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所以正因为汉字的2D特性，所以不能会用类似字母文字那样的方式去异读的。因为这种异读方式是一种非常低效率的读法，即使存在过，也很快会被淘汰的，不方便的方式就会被历史淘汰。就好像以前的“切字”读法被现在的汉语拼音取代一样。

& V: K  t8 \1 s9 b/ A$ T5 \不过，我以前看过一个笑话是这样的：
: y# _( T7 ~+ k7 `! K  o4 x6 ]* k一个小学一年级的新办主任，在点着新入学学生的名字。
0 P, C/ r. N8 @) @“陈国。”“到！”
) G: X# D+ O4 f, j' ]. b“左峠佑”“到！”
( B( N0 T+ r  y( J0 P“朱肚皮”……“朱肚皮？”……过了半晌没人应答

2 G' X: i5 O: z4 \  L: j$ G老师觉得奇怪，这个学生怎么头一天就不来上学，于是继续点玩全班。
点完名之后，老师不放心，再问：“有哪个同学没点到名的吗？”
% |$ |7 n' @" O+ G' z1 y这时候有个女生怯生生的站起来。于是老师问她叫什么。女生小声的说：
“我叫……朱月坡……”
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[s:2]
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我想这种异读是一个很特别的特例，也只有汉字才有的了

Chapter 2

在这之前先分析一下外国人出现这种名字异读情况的原因：因为在外国，大部分使用的都是类似拉丁文那样的字母文字，即使是字母和拉丁字母完全不一样的印地语、阿拉伯语、格鲁吉亚语、缅甸语、藏语……之类，也是字母文字，字母文字就是表音的文字，用这种表音的字母文字去构成词的话，一般就是把单个字母排列成一串，于是这样就产生了两种读法：一个一个字母按原来的音直接读出来，或者按照字母相互关系拼读出来。直读字母和拼读字母两种方式的差异，就是这种“类拉丁字母”的文字产生异读的方式。

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看完外国人的情况，下次咱们来看看中国人的情况。大家如果有好的点子就先说不怕啊。

闪光

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我老了