很简单的, 因为是小学六年级, 不可能有负数,
$ c3 N1 F! h0 o而且这类题一般都是整数运算, 所以等号右边肯定是 19+95 或者 19*959 W# x3 g8 ? v; [& ^3 L
试想如果是19*95, 不但难想, 而且这样的出题并不高明, 所以先从19+95入手2 x, B2 t1 a9 }/ b! y% h
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19+95=114
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114很容易令人想到12*12, 而且看样子等号左边正好可以搞成两个相同的数相乘,
# g9 P; n8 d. T+ {* H* F! ~4 |但是可惜1_9_9_5无论如何也得不到12出来, 所以只好找找114还有那种相乘组合了# o# x1 b9 K- i* t: Q7 f4 _
/ v0 o) T3 d5 U T- @( s( o/ \8 k0 k# ]114=12*12=6*24=4*36=3*48=2*72
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6 U( r: K* l7 O: }/ M正好我记得以前有很多组成24的运算题, 24这个数字很多变化, 4 u% F8 s& L1 F; W
而正好1_9_9_5是可以组成24的, 因此只需要考虑能否再组成6就行了3 p6 c& B" g( ^" k7 y5 h4 L
6 _- ?& F; A9 I) j问题解决:
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(1+9-9+5)*(1+9+9+5)=19+95 |