很简单的, 因为是小学六年级, 不可能有负数, 3 y! f2 `/ u6 S( L
而且这类题一般都是整数运算, 所以等号右边肯定是 19+95 或者 19*95
: j: j8 M' J$ r* X- e7 @4 z试想如果是19*95, 不但难想, 而且这样的出题并不高明, 所以先从19+95入手
! j) v1 O$ C) t" @# q! }+ Y3 n1 ?& B7 q3 U2 u! }
19+95=114, K, }: C) m! v
2 ~6 Z, _- P, e: X, V. Q+ F4 o114很容易令人想到12*12, 而且看样子等号左边正好可以搞成两个相同的数相乘,
/ i9 O8 k2 W* `; K- k2 F5 W但是可惜1_9_9_5无论如何也得不到12出来, 所以只好找找114还有那种相乘组合了3 ^# c% J; G6 h# u. |; W. d+ \
& _3 i0 U* y4 U# O' F% e
114=12*12=6*24=4*36=3*48=2*721 h/ K! r2 E1 k1 H: t
y0 P H, e8 ^' P+ |8 P$ Z3 v2 y
正好我记得以前有很多组成24的运算题, 24这个数字很多变化,
8 Z5 l/ I9 b: f而正好1_9_9_5是可以组成24的, 因此只需要考虑能否再组成6就行了
4 O0 }4 S$ U$ c1 d! }( X' P) Z3 }1 d C5 M3 W: v' z) ?
问题解决:
$ Z* }$ f! G" Z' ^& s. x5 t8 e1 H
(1+9-9+5)*(1+9+9+5)=19+95 |